Lerma.- Para tender lazos que permitan la colaboración entre Instituciones de Educación Superior, la Universidad Tecnológica del Valle de Toluca fue sede del V Congreso Internacional de Investigación Educativa RedCA 2024 organizado por la Red de Cuerpos Académicos en Investigación Educativa (RedCAIE) de la Universidad Autónoma del Estado de México.
Como parte de las actividades de dicho Congreso, el Rector de la UTVT, Dr. Jorge Bernaldez García, presentó el libro “Habilidades Socioemocionales, Cognitivas y Aptitudinales en la Educación”, escrito en coautoría con la Dra. Martha Díaz Flores y el Mtro. Víctor Alfonso Elizalde Díaz.
“Es un libro que busca una reflexión profunda en lo que tiene que ser el papel de las Instituciones de Educación Superior en la formación de los alumnos”, explicó el Dr. Jorge Bernaldez acerca del libro.
De igual, forma, el Rector añadió que las universidades deben entender la realidad en la que se vive para producir conocimiento.
“Las Institución de Educación Superior deben facilitar el conocimiento, construir el conocimiento y entender la realidad que estamos viviendo, es una realidad distinta y que cambia constantemente, por lo que debemos adaptarnos al cambio”, mencionó el Rector.
Finalmente, el Dr. Jorge Bernaldez añadió que las universidades deben trabajar para formar mejores ciudadanos.
“Hoy el papel de las Universidades no solamente es la emisión de títulos para que el joven se pueda insertar de mejor manera al empleo, hablar de habilidades socioemocionales también tiene que ver con dar herramientas para que formemos mejores ciudadanos, tenemos que garantizar que la educación sirva para que las personas sean mejores”, explicó el Dr. Jorge Bernaldez.
CONGRESO
Por otra parte, la Universidad Tecnológica del Valle de Toluca, al ser sede del V Congreso Internacional de Investigación Educativa RedCA 2024 brinda un espacio para la reflexión, discusión y construcción del conocimiento acerca de los procesos académicos y las prácticas institucionales, realizados en diferentes escenarios y niveles educativos, abordados desde distintos enfoques teóricos y metodológicos que conforman los modelos de la investigación científica en educación
“La docencia no tiene fronteras, lo principal de esta red tiene que ver con romper las fronteras, tenemos una misma visión: que los jóvenes tengan un futuro exitoso”, comentó el Rector acerca del Congreso.
Para esta quinta edición del Congreso, se incorporaron dos temas transversales, uno de éstos es la investigación educativa la cual juega un papel fundamental en el desarrollo de soluciones innovadoras para resolver los problemas que plantea la complejidad del mundo actual y alcanzar los objetivos que se proponen en la agenda 2030.
El segundo es la inteligencia artificial, la cual propone una transformación para la investigación científica en múltiples formas, desde la aceleración V Congreso Internacional de Investigación Educativa RedCA 2024 de los descubrimientos mediante el análisis de grandes conjuntos de datos, hasta la optimización de procesos de laboratorio para las ciencias duras.
Para la inauguración del congreso, se contó con la participación del Dr. Fernando Carreto Bernal.
Coordinador de la RedCA de la UAEMéx, de la Mtra. Nohemí Morado Sánchez, departamento de Redes y Cuerpos Académicos de la Secretaría de Investigación de la UAEMéx, así como con la Mtra. Lidia Alejandra González Becerril, Directora de la Facultad de Geografía de la UAEMéx.
